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枣文明﹝2020﹞6号 关于在全县未成年人中深入开展 “新时代好少年”学习宣传活动的通知

作者: 发布时间: 2020-06-05 15:27:31 浏览次数: 0

 宣传部、文明办、教育局、团县委、妇联、关工委

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕立德树人根本任务,大力培育践行社会主义核心价值观,根据中央、省、文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》和《关于深入开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》要求结合县文明委2020年度工作安排部署,县文明委决定在全县未成年人中深入开展“新时代好少年”学习宣传活动。现将有关事项通知如下:

一、组织“新时代好少年”推选

(一)明晰推选标准。紧紧围绕党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标要求,遴选推荐“新时代好少年”典型事迹。要注重推选积极践行社会主义核心价值观,在爱党爱国、孝老敬亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀传统文化等方面表现突出,充满时代气息,事迹生动感人的青少年先进典型,为广大未成年人树立可亲可敬可学的榜样,示范引领青少年向上向善,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2020年推选的新时代好少年,原则上年龄限定6至16周岁,年级为小学一年级至高二年级,事迹发生于近一年内或一直延续至推选时刻。在新冠肺炎防疫期间,表现特别突出且被县级及以上新闻媒体关注,取得较好社会反响的,可优先推荐。

(二)层层组织推选。2020年全县常态化组织开展各层级“新时代好少年”推选,形成“新时代好少年”梯次配备的格局。1.校级“新时代好少年”。组织各中小学校采取学生自荐、同学互荐,以及老师、家长和社会推荐等方式,推选出校级“新时代好少年”。2.县级“新时代好少年”。县委宣传部、文明办将会同教育局、团委、妇联、关工委等部门,从全县各中小学校的校级“新时代好少年”中,推选出县级“新时代好少年”。

(三)报送县级推荐人选。教育局要2020年6月26日前向县文明办报送县级“新时代好少年”推荐人选及相关材料。 1.推荐人选名额:全县共50名。 2.推荐人选把关。对推荐的人选,县委宣传部、文明办将会同教育部门到推荐人选所在学校、家庭、社区(村居)进行考察,认真核实基本信息,确保符合推选条件。3.推荐材料报送候选人要认真填写《枣强县“新时代好少年”推荐表》(格式见附件)和200字简要事迹,提交推荐人选的近三个月内1寸免冠彩照1张、近一年内生活照3张。请将上述材料电子版文件按时发送至县文明办电子邮箱:zqwmb9@163.com。纸质材料请报送:县新时代文明实践中心113室,联系电话:8989226。

二、举办“新时代好少年”事迹发布

根据教育局报送的枣强县“新时代好少年”推荐人选及相关材料,县委宣传部、县文明办将会同县教育局、团委、妇联、关工委等部门,从中择优遴选一定数量的事迹突出典型,适时举办网上网下“新时代好少年”先进事迹发布会,生动展示“新时代好少年”风采。

三、开展“新时代好少年”学习宣传

(一)抓好事迹宣传。各有关单位大力宣传全国、省和市级以及本县新时代好少年先进事迹,扩大活动影响,更好地发挥示范引领作用。要采取举办主题报告会、专场文艺演出等形式,宣讲好少年故事。依托报纸、电视、广播及网络新媒体,进行多载体多形式宣传报道。要设计推出不同类型的公益广告,在校园广播电视、校园网、校园文化墙等阵地和社区宣传栏、户外大屏、公交站台等公共场所宣传展示。

(二)强化学习实践。各有关单位要结合开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动,组织中小学生观看先进事迹发布活动,开展给“新时代好少年”点赞留言,组织班(队)会讨论,撰写学习体会。要组织未成年人开展志愿服务、亲情关爱、环境保护、劳动锻炼等社会实践活动,参加红色旅游、“我们的节日”、国情调研等主题教育活动,参与科创比赛、小课题研究、兴趣小组等学习研究和文化体育活动,在具体生动的实践中向先进典型学习、向身边榜样看齐。

(三)形成长效机制。各有关单位要建立活动机制,推动“新时代好少年”学习宣传活动制度化常态化。要把“新时代好少年”活动纳入本校年度精神文明建设安排,作为本未成年人思想道德建设工作测评和本级文明校园创建的重要内容,统筹部署、一体推进。要建立相应的激励政策,在评优评先、入学入团时对“新时代好少年”给予适当倾斜。要关心关注“新时代好少年”学习生活,做好困难家庭“新时代好少年”帮扶工作,促进他们健康成长。

 

 附件:枣强县“新时代好少年”推荐表

 

 

 

                         枣强县精神文明建设委员会

                            二〇二〇年六月四日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件

枣强县“新时代好少年”推荐表

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