为准确把握科学发展观理论的深刻内涵和精神实质，进一步增强全县广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，3月24日上午，在枣强县宾馆二楼大会议室，学习实践活动领导小组邀请了中央党校孙向军教授，就如何搞好学习实践科学发展观活动作了专题讲座。市指导组成员、县四套班子领导、各乡镇党委书记和乡(镇)长、第二批参学单位副科级以上干部以及学习实践科学发展观领导小组办公室全体成人员共400余人参加了讲座。
讲座中，孙向军教授从科学发展观的重大意义、科学发展观的科学内涵和如何深入贯彻落实科学发展观三个方面进行了系统详细的论述。通过聆听讲座，全县党员干部对科学发展观的内涵、精神实质和根本要求有了更深的理解和体会，对开展学习实践科学发展观活动的重大意义有了进一步的认识。讲座结束后，县委常委、组织部长、县深入学习实践科学发展观活动领导小组副组长岳维洲对如何学习领会孙教授专题讲座精神和如何搞好下一步学习实践活动提出三要求：
一是要进一步学习领会讲座内容指导本单位学习实践活动开展。要求第二批学习实践活动单位会后通过召开专门会议、分组讨论、思想交流等不同形式，组织本单位参学党员干部进一步搞好学习，做到人人有学习笔记、有体会文章。学习培训结束后，各参学单位要组织一次知识测试，将必读篇目和此次讲课内容纳入考试范围，以考促学，以考评学，确保学习效果。
二是要进一步丰富学习形式，做到学习过程持之以恒。按照《方案》要求，各单位要结合开展警示教育，进一步加大学习力度，确保学习质量。“学习培训”环节的结束不等于学习任务的结束，把学习贯穿于整个学习实践活动始终，每名党员干部要把学习贯穿于活动始终。
三是要精心谋划，做好下一环节的各项准备工作。各单位要提前进行宣传发动，提前确定征求群众意见的方式方法，提前公布征求意见的电子邮箱及专线电话，畅通与人民群众的沟通渠道。县级领导干部要提前掌握联系点的基本情况，确定行之有效的调研方式，广泛征求群众意见，了解社情民意。学习实践活动办公室要按照县领导分工和部门职能，对县级领导干部和县直部门联系点进行统筹安排。同时加大指导检查力度，督促参学党员干部真正扑下身子，深入基层，了解情况，摸清问题，并形成一批有份量、有价值的专题调研报告。