筑牢青春长城，国防教育进校园，点燃学子强国梦

清晨的阳光洒满操场,一群身着迷彩服的中学生正在教官的指导下进行队列训练，挺拔的身姿、整齐的步伐、响亮的口号，成为校园里一道亮丽的风景线，这不是军训的特有场景，而是如今在全国各地中小学校园中日益常态化的国防教育实践活动的一个缩影。“国防教育进校园”正以其独特的魅力与深远的意蕴，在青少年心中播撒下爱国拥军的种子，筑牢国家安全的青春根基。

国防教育进校园,是强化全民国防意识的关键一环，更是落实立德树人根本任务的重要途径，青少年阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，将国防教育系统化、常态化地融入校园生活，不仅能够普及国防知识，提升学生的国防观念，更能培养他们的家国情怀、社会责任感和组织纪律性，通过了解人民军队的光辉历史、英雄事迹，学习基本的军事技能和国防科技知识，学生们能够深刻理解“国无防不立，民无防不安”的道理，从心底激发爱国热情，增强民族凝聚力和自豪感。

当前,“国防教育进校园”的形式日益多元，内容不断丰富，体现了与时俱进的特点：

1. 课程整合与专题教育：许多学校将国防教育内容融入思想政治、历史、地理、物理等学科教学，历史课结合近现代史讲述国防建设的重要性，物理课讲解尖端武器装备中的科学原理，开设国防教育专题讲座、主题班会，邀请军事专家、退役军人和优秀现役官兵进校园，分享他们的经历与见解，与学生面对面交流。

2. 实践活动沉浸体验：除了常规的军事训练（军训），许多学校组织了更具特色的国防教育实践活动，如模拟射击、战场救护、野外生存、无线电测向等军事技能体验；组织参观爱国主义教育基地、国防教育基地、军事博物馆、军营开放日；举办国防知识竞赛、军事题材演讲比赛、红色歌曲合唱节等，这些活动让学生从“听”到“做”，从“知”到“行”，在亲身体验中深化对国防的理解。

3. 文化环境氛围营造：利用校园广播站、宣传栏、校园网、微信公众号等平台，广泛宣传国防知识和国防法规；设立国防教育图书角，陈列相关书籍报刊；在校园环境中布置英雄模范人物塑像、国防教育标语等，营造“关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防”的浓厚校园文化氛围。

4. 融合科技与创新：随着科技发展，VR/AR技术模拟战场环境、无人机操作体验、国防科技小制作等活动也开始进入校园，激发了学生对高科技国防的兴趣，引导他们将个人兴趣与国家战略需求相结合。

国防教育进校园的深入推进,取得了显著成效，学生们的精气神更足了，组织纪律性更强了，对国家和军队的感情更深了，他们不仅掌握了基本的国防知识和技能，更在心中树立了“天下兴亡，匹夫有责”的担当意识，许多学子因此立下从军报国的志向，或决心投身国防科技事业，将个人理想融入强国强军的伟大实践。

这项工作仍需持续深化,需要进一步加强师资培训，开发更符合不同学段学生特点的教材和资源，完善评价激励机制，推动国防教育更加系统、科学、有效地开展。

“少年智则国智，少年强则国强。”国防教育进校园，如同一堂深刻的“开学第一课”，它浇筑的是爱国主义的坚实基座，点燃的是心系国防的青春梦想，锻造的是能够担当民族复兴大任的时代新人，当国防意识在每一个年轻心灵中扎根，我们便构筑起了一道坚不可摧、历久弥新的精神长城，为确保国家的长治久安和实现中华民族的伟大复兴提供了最深厚、最持久的力量。